หลักเศรษฐศาสตร์ (วิชาหลักการตลาด ม.4)

http://www.elearning.msu.ac.th/opencourse/0001065/admin/learn.html

การส่งเสริมทางการตลาด ม.4

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836875

การจัดจำหน่าย

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836826

ราคา ม.4

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836773

ผลิตภัณฑ์ ม.4

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836731

การแบ่งส่วนตลาดและตลาดเป้าหมาย ม.4

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836694

ตลาดองค์การและพฤติกรรมตลาดองค์การ ม. 4

http://www.slideshare.net/halato/6-41836657

พฤติกรรมผู้บริโภค ม.4

http://www.slideshare.net/halato/marketing-41836616

ระบบสารสนเทศทางการตลาด ม.4

http://www.slideshare.net/halato/4-41836571

กระบวนการจัดการทางการตลาด ม.4

http://www.slideshare.net/halato/3-41836490

บทเรียนออนไลน์ การเขียนแบบ ม.3

http://www.sipotec.ac.th/bunchoo/drawing/lesson6.html

ภาพเขียนแบบ

http://www.slideshare.net/halato/2-41687260

อาชีพช่างไฟฟ้า ม.2

http://elearning.nsru.ac.th/web_elearning/anuson/b1.htm

ลักษณะและความสำคัญของธุรกิจขนาดย่อม ม.5

http://www.slideshare.net/TolahaDiri/smes-41080828

การเขียนแบบเบื้องต้น ม.3

http://www.slideshare.net/TolahaDiri/desig-41038487

บทเรียนออนไลน์ Access

http://www.pbps.ac.th/e_learning/access/main.html

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแอคเซส

http://www.thaiall.com/teachaccess/main.htm

รายละเอียด วิชา โปรแกรมการจัดการฐานข้อมูล

รายละเอียดรายวิชา  โปรแกรมการจัดการฐานข้อมูล

รหัสวิชา ง30278                      2  ชั่วโมง / สัปดาห์           1.0  หน่วยกิต

หน่วยการเรียนรู้ที่	สาระที่	ผลการเรียนรู้	เวลา (ชั่วโมง)	คะแนน
1.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับฐานข้อมูลและโปรแกรมแอกเซส	2  การออกแบบและเทคโนโลยี	1. บอกประวัติความเป็นมาของการจัดการฐานข้อมูลและการเริ่มต้นเข้าสู่แอกเซสได้ 2. วิเคราะห์วางแผนและฝึกปฏิบัติระบบฐานข้อมูลการใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซสและการออกแบบและสร้างฐานข้อมูลได้	8	30
2.การสร้างตารางและการสร้างแบบสอบถามข้อมูลหรือคิวรี	2  การออกแบบและเทคโนโลยี	3. อธิบายความหมายลักษณะของตารางและฝึกปฏิบัติการสร้างมุมมองของตาราง  การสร้างตาราง และการจัดเก็บตารางได้ 4. อธิบายความหมายและบอกประเภทของแบบสอบถามข้อมูลหรือคิวรีได้	16	40
3.การสร้างฟอร์มและการสร้างรายงาน	2  การออกแบบและเทคโนโลยี	11. อธิบายความหมายและความสำคัญได้ 12. วิเคราะห์และวางแผนการสร้างฟอร์ม  จัดเก็บฟอร์มได้ 13. วางแผนและฝึกปฏิบัติการใส่ภาพได้ 14.วิเคราะห์และวางแผนมุมมองของรายงานได้ 15. ฝึกปฏิบัติสร้างรายงานและสร้างรายงานด้วย Auto Report ได้	16	30
รวม			40	100